18 Contoh Soal Tka Biologi Sma Dan Jawabannya Kurikulum Merdeka

18 Contoh Soal TKA Biologi SMA dan Jawabannya Kurikulum Merdeka – Tes Kemampuan Akademik (TKA) Biologi di tingkat SMA dalam Kurikulum Merdeka dirancang untuk menguji keahlian siswa nan tidak hanya hafalan, tetapi juga keahlian analitis, kritis, hingga keahlian penerapan konsep biologi dalam kehidupan sehari-hari.

Tidak perlu khawatir, tulisan ini menyajikan 18 contoh soal TKA Biologi SMA beserta jawaban dan pembahasannya. Soal-soal ini disusun dari beragam materi: sel, jaringan, sistem organ, genetika, ekologi, evolusi, hingga bioteknologi. 

Yuk, simak soal, jawaban, hingga penjelasannya agar Anda terbiasa menaklukan soal-soal TKA Biologi SMA Kurikulum Merdeka! ✏️📚

Bagian 1: Contoh Soal TKA Biologi SMA Sel dan Jaringan

1. Organel sel nan berfaedah menghasilkan daya berupa ATP adalah…..

1. Lisosom
2. Mitokondria
3. Ribosom
4. Nukleus
5. Retikulum endoplasma kasar

Jawaban: B. Mitokondria

Pembahasan: Mitokondria sering dijuluki sebagai “powerhouse of the cell” lantaran di situlah respirasi aerob berlangsung. Glukosa dipecah menjadi ATP melalui siklus Krebs dan rantai transpor elektron.

Lisosom berfaedah mencerna, ribosom membikin protein, nukleus menyimpan DNA, dan RE kasar berkedudukan dalam sintesis protein.

2. Pada pembagian sel mitosis, pemisahan kromatid terjadi pada tahapan…..

1. Profase
2. Metafase
3. Anafase
4. Telofase
5. Interfase

Jawaban: C. Anafase

Pembahasan: Anafase merupbakal fase pemisahan kromatid akibat tarikan benang spindel.

3. Xilem pada tumbuhan berfaedah untuk…..

1. Mengangkut air dan mineral
2. Mengangkut hasil fotosintesis
3. Menyimpan persediaan makanan
4. Mengatur proses fotosintesis
5. Mensintesis klorofil

Jawaban: A. Mengangkut air dan mineral 

Pembahasan: Xilem adalah jaringan pengangkut nan menyalurkan air dan mineral pada tumbuhan. Floem mengangkut hasil fotosintesis. Penyimpanan makanan dilakukan oleh parenkim. Pengpatokan pembagian sel dilakukan nukleus, sedangkan sintesis klorofil berjalan di kloroplas.

4. Jaringan epitel nan melapisi permukaan organ dalam tubuh manusia mempunyai fungsi…..

1. Menghasilkan hormon reproduksi
2. Mengangkut oksigen ke seluruh tubuh
3. Menutupi permukaan organ dan melindungi jaringan di bawahnya
4. Menyimpan persediaan daya dalam corak lemak
5. Menyalurkan impuls saraf

Jawaban: C. Menutupi permukaan organ dan melindungi jaringan di bawahnya

Pembahasan: Epitel berkedudukan melapisi permukaan tubuh luar dan dalam. Bentuknya bisa pipih, kubus, alias silindris. Jaringan penghasil hormon adalah kelenjar endokrin, oksigen diangkut oleh eritrosit, persediaan daya disimpan jaringan lemak, sedangkan impuls disalurkan jaringan saraf.

Bagian 2: Contoh Soal TKA Biologi SMA Sistem Organ Manusia

5. Enzim amilase dihasilkan oleh kelenjar ludah dan berfaedah untuk…..

1. Mengubah protein menjadi peptida
2. Mengubah lemak menjadi gliserol
3. Mengubah amilum menjadi maltosa
4. Mengubah glukosa menjadi energi
5. Mengubah vitamin menjadi koenzim

Jawaban: C. Mengubah amilum menjadi maltosa

Pembahasan: Pencernaan karbohidrat dimulai di mulut. Enzim amilase (ptialin) memecah amilum menjadi maltosa. Protein dipecah oleh pepsin, lemak oleh lipase, dan glukosa dimanfaatkan di dalam sel, bukan di mulut.

6. Seorang siswa mengalami kelelahan otot setelah melakukan latihan intensif. Pelatihnya menjelaskan bahwa sel-sel otot sedang mengalami proses peningkatan aktivitas metabolik untuk memenuhi kebutuhan energi.

Proses katabolisme menjadi salah satu sistem utama nan terjadi dalam sel otot tersebut. Berdasarkan keadaan tersebut, proses mana nan paling tepat untuk dikategorikan sebagai katabolisme?

1. Penyusunan protein baru guna memperbaiki kerusbakal otot lantaran latihan berat.
2. Terjadi penggabungan molekul glukosa menjadi glikogen untuk penyimpanan daya di otot.
3. Pemecahan glukosa menjadi masam piruvat untuk menghasilkan daya cepat.
4. Terjadi pembuatan lemak dari gliserol dan masam lemak sebagai persediaan energi.
5. Sintesis ATP dari ADP dan fosfat menjadi hasil akhir dari retindakan metabolisme energi.

Jawaban: C. Pemecahan glukosa menjadi masam piruvat untuk menghasilkan daya cepat.

Pembahasan: Katabolisme adalah pemecahan molekul kompleks untuk menghasilkan energi, contohnya glikolisis. Pada otot lelah, glukosa dipecah menjadi masam piruvat untuk menghasilkan ATP dengan cepat, sehingga jawaban tepat adalah C.

7. Seorang siswa melakukan percobaan dengan menutup hidungnya dan hanya bernapas menggunbakal mulut selama 10 menit. Kemudian, dia merasa pusing dan tubuhnya mulai lemas. Berdasarkan kejadian ini, apa penyebab utama indikasi nan dialami siswa tersebut?

1. Kelebihan oksigen
2. Kekurangan karbon dioksida
3. Penurunan kadar oksigen dalam darah
4. Kerusbakal alveolus
5. Kegagalan filtrasi udara

Jawaban: C. Penurunan kadar oksigen dalam darah

Pembahasan: Bernapas melalui mulut bakal mengurangi efektivitas filtrasi udara dan kelembapan nan biasanya dilakukan oleh hidung. Hal ini dapat menyebabkan terjadinya penurunan kadar oksigen dalam darah sehingga memicu pusing dan kelelahan.

8. Bagian utama dari nefron sebagai unit fungsional ginjal adalah ….

1. Alveolus, bronkiolus, bronkus, trakea
2. Atrium, ventrikel, arteri, vena
3. Glomerulus, kapsula Bowman, tubulus, lengkung Henle, tubulus distal, tubulus kolektivus
4. Medula spinalis, otak besar, otak kecil
5. Epitel skuamosa, epitel kubus, epitel silindris

Jawaban: C. Glomerulus, kapsula Bowman, tubulus, lengkung Henle, tubulus distal, tubulus kolektivus

Pembahasan: Nefron menyaring darah dan memcorak urin melalui filtrasi, reabsorpsi, dan augmentasi. Opsi lain bukan bagian sistem ekskresi.

Bagian 3: Contoh Soal TKA Biologi SMA Genetika

9. Persilangan antara kembang merah (RR) dan kembang putih (rr) menghasilkan keturunan F1 berwarna merah. Pola pewarisan ini disebut…..

1. Intermediet
2. Kodominansi
3. Dominan-resesif
4. Epistasis
5. Poligenik

Jawaban: C. Dominan-resesif

Pembahasan: Alelnya berkarakter dominan penuh. R dominan menutupi r sehingga F1 semua merah. Intermediet bakal menghasilkan warna campuran, misalnya merah muda.

10. Persilangan AaBb × AaBb menghasilkan pesenggang keturunan dengan genotipe aabb sebesar…..

1. 1/2
2. 1/4
3. 1/3
4. 1/16
5. 1/32

Jawaban: D. 1/16

Pembahasan: Pesenggang a dari Aa × Aa = 1/4. Pesenggang b dari Bb × Bb = 1/4. Maka pesenggang aabb = 1/4 × 1/4 = 1/16.

11. Seorang laki-laki buta warna (XcY) menikah dengan wanita bermata normal (XX). Pesenggang anak laki-laki mereka buta warna adalah…..

1. 0%
2. 25%
3. 50%
4. 75%
5. 100%

Jawaban: A. 0%

Pembahasan:
Anak laki-laki menerima kromosom Y dari ayah. Karena ibu normal (X), kombinasi anak laki-laki = XY normal. Anak wanita kemungkinan menjadi carrier (XcX).

Bagian 4: Contoh Soal TKA Biologi SMA Ekologi dan Lingkungan

12. Peran utama dekomposer dalam ekosistem adalah…..

1. Produsen daya matahari
2. Konsumen tingkat pertama
3. Menguraikan sisa organisme meninggal menjadi unsur anorganik 
4. Mengatur jumlah predator
5. Meningkatkan keanekaragkondusif genetik

Jawaban: C. Menguraikan sisa organisme meninggal menjadi unsur anorganik

Pembahasan: Dekomposer (bakteri, jamur) menguraikan sisa makhluk hidup agar siklus materi kembali ke tanah. Produsen adalah tumbuhan hijau, bukan dekomposer.

13. Fenomena eutrofikasi pada perairan disebabkan oleh…..

1. Kekeringan panjang
2. Aktivitas vulkanik
3. Penebangan hutan
4. Pencemaran air oleh limbah kaya nitrogen dan fosfat
5. Peningkatan predator akuatik

Jawaban: D. Pencemaran air oleh limbah kaya nitrogen dan fosfat

Pembahasan: Kelebihan nitrat dan fosfat memicu ledbakal alga (algal bloom). Oksigen berkurang drastis, ikan dan biota akuatik mati.

14. Rantai makanan padang rumput: rumput → belkepalang → katak → ular → elang. Jika populasi belkepalang menurun drastis, dampaknya adalah…..

1. Populasi rumput meningkat
2. Populasi katak meningkat
3. Populasi ular meningkat
4. Populasi elang meningkat
5. Populasi rumput menurun

Jawaban: A. Populasi rumput meningkat

Pembahasan: Belkepalang berkurang → tekanan pemakanan terhadap rumput berkurang → rumput meningkat. Katak, ular, elang justru turun populasinya lantaran kekurangan makanan.

Bagian 5: Contoh Soal TKA Biologi SMA Evolusi dan Bioteknologi

15. Teori seleksi alam Darwin menyatbakal bahwa ….

1. Makhluk hidup diciptbakal tetap
2. Organisme mewariskan sifat nan diperoleh selama hidup
3. Individu dengan sifat paling sesuai lingkungan memperkuat hidup
4. Semua mutasi selampau menguntungkan
5. Spesies baru muncul tanpa proses adaptasi

Jawaban: C. Individu dengan sifat paling sesuai lingkungan memperkuat hidup

Pembahasan: Seleksi alam berarti hanya perseorangan adaptif nan memperkuat hidup. Teori Lamarck (B) sudah ditolak. Hal ini lantaran mutasi tidak selampau menguntungkan.

16. Teknik PCR (Polymerase Chain Reaction) digunbakal untuk…..

1. Mengameninggal kromosom
2. Menggandbakal bagian DNA tertentu secara in vitro
3. Mengisolasi RNA
4. Menyusun urutan basa DNA lengkap
5. Membuat sel kloning

Jawaban: B. Menggandbakal bagian DNA tertentu secara in vitro

Pembahasan: PCR menggunbakal enzim Taq polymerase tahan panas. Prosesnya terdiri dari denaturasi, annealing, dan elongasi untuk menggandbakal DNA.

17. Contoh bioteknologi konvensional adalah…..

1. Produksi insulin dengan rekayasa genetika
2. Kultur jaringan tankondusif transgenik
3. Kloning hewan mamalia
4. Pembuatan yoghurt melalui fermentasi susu
5. Editing gen menggunbakal CRISPR-Cas9

Jawaban: D. Pembuatan yoghurt melalui fermentasi susu

Pembahasan: Fermentasi dengan kuman masam laktat sudah dilakukan sejak lama. Opsi lain termasuk bioteknologi modern.

18. Teori perkembangan nan menyatbakal bahwa makhluk hidup dapat mewariskan sifat nan diperoleh selama hidupnya kepada keturunannya adalah…..

1. Teori Darwin
2. Teori Lamarck
3. Teori Wallace
4. Teori Mutasi
5. Teori Sintesis Modern

Jawaban: B. Teori Lamarck

Pembahasan: Jean Baptiste Lamarck mengemukbakal teori inheritance of acquired characteristics. Contoh klasik: jerapah mempunyai leher panjang lantaran nenek moyangnya sering meregangkan leher untuk meraih daun tinggi, lampau sifat itu diwariskan.

Walau teori ini akhirnya dianggap lemah lantaran tidak sesuai bukti genetika modern, konsep Lamarck tetap jadi fondasi awal pempembahasan evolusi.

Strategi Belajar TKA Biologi

Kamu memerlukan strategi belajar dalam menghadapi TKA Biologi Kurikulum Merdeka. Hal ini bakal memudahkan Anda memanfaatkan waktu sebaik mungkin dan memahami dengan cepat. Berikut ini strategi belajar TKA Biologi.

1. Membuat peta konsep untuk membantu Anda merangkum materi TKA Biologi.
2. Mengerjbakal latihan soal TKA Biologi secara rutin agar melatih pemahkondusif dan kecepatan.
3. Diskusi golongan untuk memperluas perspektif kamu.
4. Lakukan simulasi ujian nan berfaedah untuk membiasbakal diri mengerjbakal soal dengan waktu nan terbatas.
5. Kaitkan dengan kehidupan nyata, misalnya sistem pernapasan saat olahraga alias rantai makanan di lingkungan sekitar.
6. Latihan soal adalah kunci utama menaklukan TKA Biologi, Anda bakal terbiasa menghadapi soal kajian dan bisa berpikir kritis.

Kesimpulan

TKA Biologi bukan hanya tes hafalan, tetapi tes nan di dalamnya berisi pemahkondusif konsep, analisis, dan penerapan. Dengan mengerjbakal latihan soal seperti di tulisan ini, Anda dapat berlatih menghadapi ragam pertanyaan mulai dari sel, sistem organ, genetika, ekologi, hingga bioteknologi.

Kunci sukses ada pada konsistensi belajar, memahami konsep secara mendalam, serta giat melakukan latihan soal. Semakin banyak berlatih, semakin siap menghadapi ujian dengan percaya diri.

Yuk, persiapkan diri untuk terus berlatih contoh soal TKA Biologi SMA Kurikulum Merdeka agar terbiasa dan sukses menaklukannya! ✏️📚

Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu:

Kost Dekat UGM Jogja

Kost Dekat UNPAD Jatinangor

Kost Dekat UNDIP Semarang

Kost Dekat UI Depok

Kost Dekat UB Malang

Kost Dekat Unnes Semarang

Kost Dekat UMY Jogja

Kost Dekat UNY Jogja

Kost Dekat UNS Solo

Kost Dekat ITB Bandung

Kost Dekat UMS Solo

Kost Dekat ITS Surabaya

Kost Dekat Unesa Surabaya

Kost Dekat UNAIR Surabaya

Kost Dekat UIN Jakarta